CONCURSO SES-DF 2026: BANCA CEBRASPE CONTRATADA E EDITAL AGUARDADO!

O concurso da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal (SES-DF) avançou mais uma etapa importante! O extrato do contrato com o CEBRASPE, banca organizadora do certame, foi publicado no Diário Oficial do Distrito Federal em 13 de outubro de 2026.

O concurso prevê 2.379 vagas para a carreira de Especialista em Saúde, sendo 322 para provimento imediato e 2.057 destinadas à formação de cadastro de reserva.

Para os profissionais de Biomedicina, a seleção representa uma oportunidade de ingresso na carreira pública da saúde do Distrito Federal. A distribuição específica das vagas por especialidade deverá ser confirmada no edital.

A remuneração inicialmente divulgada para a carreira varia de R$ 4.191,37 para jornadas de 20 horas semanais a R$ 8.382,78 para jornadas de 40 horas semanais, podendo haver variações conforme o cargo, a jornada e as gratificações aplicáveis.

Com a contratação da banca organizadora formalizada, a expectativa agora se concentra na publicação do edital. Entretanto, a data de publicação ainda não foi oficialmente confirmada.

O momento é de organizar seus estudos, identificar suas dificuldades e iniciar uma preparação estratégica!

A Mentoria SES-DF – Biomédico foi desenvolvida para candidatos que desejam estudar com planejamento, acompanhamento especializado e uma metodologia direcionada ao desempenho nas provas do CEBRASPE.

Durante cinco meses, o aluno contará com a orientação dos professores Vitor Barbosa, Marcelo Martins e Daniel Boff, utilizando como base o curso preparatório de conhecimentos básicos e específicos para Biomedicina.

NÃO ESPERE O EDITAL! COMECE SUA PREPARAÇÃO COM O IFAR!

---

---

SOBRE O IFAR

O IFAR é referência na preparação para concursos públicos na área da saúde desde 2005.

Contamos com professores experientes e uma metodologia direcionada à preparação de candidatos que buscam a aprovação nos concursos mais concorridos do país.

Confira nossos resultados:

1º lugar SES-DF 2014 em diversas áreas, incluindo Odontologia, Farmácia, Fisioterapia e Biomedicina, com índice de aprovação superior a 60%.

76% de aprovação no concurso da SES-DF em 2011.

1º lugar Farmacêutico SES-DF 2006, com a maioria dos aprovados provenientes do IFAR.

1º ao 9º lugar Perito PCDF 2012.

1º lugar geral Perito PCDF 2008, com 17 peritos aprovados, sendo cinco entre os dez primeiros colocados.

Três primeiros lugares para Dentista da PMDF.

1º e 2º colocados ANVISA 2013.

1º e 2º colocados ATPS MPOG Saúde 2012.

1º lugar Perito PCDF 2011, com 23 peritos aprovados.

1º lugar Ministério da Saúde 2009.

RESULTADOS NA ÁREA PERICIAL

O IFAR também possui histórico de aprovações expressivas em concursos da área pericial, incluindo:

1º lugar Perito PF 2013.

1º lugar Perito em Química, com cinco candidatos entre os dez primeiros colocados.

1º lugar Perito em Física.

1º lugar Perito em Tecnologia da Informação.

1º ao 8º lugar Perito em Biologia/Biomedicina, com dez dos onze aprovados.

1º ao 5º lugar Perito em Farmácia, correspondendo a todos os aprovados.

1º ao 7º lugar Perito em Engenharias, com 17 aprovados.

1º ao 6º lugar Perito em Odontologia, correspondendo a todos os aprovados.

Prepare-se com a experiência de quem atua na preparação para concursos públicos há mais de duas décadas!

---

SOBRE A MENTORIA

A Mentoria SES-DF – Biomédico foi estruturada para oferecer uma preparação acompanhada, com planejamento individualizado, orientação pedagógica e estratégias direcionadas ao concurso da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal.

Diferentemente de um curso preparatório convencional, a mentoria não se limita à disponibilização de aulas e materiais.

O aluno recebe orientações para organizar sua rotina, definir prioridades, acompanhar seu rendimento e aperfeiçoar os métodos de estudo ao longo do programa.

A mentoria utiliza como base os conteúdos do curso Virtual SES-DF – Biomédico – Conhecimentos Básicos e Específicos, integrando videoaulas, materiais em PDF, exercícios, simulados e acompanhamento pedagógico.

Modalidade: Virtual, com acompanhamento pedagógico.

Público-alvo: Candidatos ao concurso SES-DF na área de Biomedicina.

Duração: 5 meses.

Mentores: Vitor Barbosa, Marcelo Martins e Daniel Boff.

Carga horária de referência do curso-base: 250 horas-aula.

Composição: Videoaulas, materiais em PDF, cronograma personalizado, exercícios, simulados e acompanhamento pedagógico.

Início: Conforme confirmação da matrícula e organização do programa.

Cronograma: Personalizado conforme o perfil e a disponibilidade do aluno.

Atualização do planejamento: Conforme evolução do aluno e eventual publicação do edital.

Coordenação: cursos.ifar@gmail.com.

---

CONHEÇA OS DIFERENCIAIS DA MENTORIA!

1. Cronograma personalizado: planejamento elaborado conforme a disponibilidade, o nível de conhecimento e os objetivos do aluno.

2. Diagnóstico inicial: identificação dos pontos fortes e das dificuldades que precisam de atenção.

3. Acompanhamento com os mentores: orientações dos professores Vitor Barbosa, Marcelo Martins e Daniel Boff, conforme o calendário da mentoria.

4. Plano de estudos individualizado: distribuição estratégica dos conteúdos básicos, legislação e conhecimentos específicos.

5. Videoaulas: utilização das aulas do curso preparatório SES-DF como base de aprendizagem.

6. Materiais em PDF: conteúdos e materiais didáticos selecionados para apoiar a preparação.

7. Simulados direcionados: avaliações para verificar a assimilação dos conteúdos e acompanhar a evolução.

8. Diagnóstico de desempenho: identificação de dificuldades, erros recorrentes e conteúdos que exigem revisão.

9. Metas de resolução de questões: objetivos de estudo e prática conforme o desenvolvimento individual.

10. Revisões estratégicas: organização de revisões para reforçar os conteúdos estudados.

11. Preparação direcionada ao CEBRASPE: orientações relacionadas às características da banca e à resolução de questões.

12. Adequação ao edital: possibilidade de reavaliação do planejamento após a publicação do edital oficial.

13. Acompanhamento da evolução: análise dos resultados em exercícios, avaliações e simulados.

14. Estratégias para a prova: orientações sobre administração do tempo, revisões e resolução de questões.

15. Organização e disciplina: desenvolvimento de uma rotina consistente e compatível com a realidade do candidato.

TODO O PLANEJAMENTO É INDIVIDUALIZADO!

---

CONHEÇA SEUS MENTORES

PROF. VITOR BARBOSA

Mentor de Língua Portuguesa e estratégias de preparação para concursos.

Atuará no direcionamento dos estudos de Língua Portuguesa, com ênfase em compreensão e interpretação de textos, gramática aplicada e resolução de questões.

Planejamento dos estudos de Língua Portuguesa.

Identificação das dificuldades gramaticais e interpretativas.

Estratégias de resolução de questões.

Organização de revisões.

Acompanhamento do desempenho na disciplina.

PROF. MARCELO MARTINS

Mentor de conhecimentos específicos e orientação acadêmica na área da saúde.

Atuará no direcionamento da preparação técnica e na organização dos estudos relacionados aos conhecimentos específicos de Biomedicina.

Organização das disciplinas específicas.

Definição de prioridades de estudo.

Seleção e direcionamento de materiais.

Identificação de dificuldades nos conteúdos técnicos.

Acompanhamento dos resultados nas avaliações específicas.

PROF. DANIEL BOFF

Mentor de preparação para concursos da área da saúde.

Atuará no acompanhamento pedagógico e no direcionamento dos estudos relacionados à saúde pública e aos conteúdos definidos no planejamento da mentoria.

Organização dos estudos de saúde pública.

Direcionamento dos conteúdos relacionados ao SUS.

Estratégias de revisão da legislação aplicada à saúde.

Acompanhamento das dificuldades identificadas.

Apoio ao planejamento de estudos.

TRÊS MENTORES, UM PLANEJAMENTO INDIVIDUALIZADO E UM OBJETIVO: SUA PREPARAÇÃO PARA A SES-DF!

---

COMO FUNCIONA A MENTORIA?

ETAPA 1 – DIAGNÓSTICO INICIAL

O aluno passa por um levantamento de informações sobre sua disponibilidade de estudo, conhecimentos prévios, dificuldades e objetivos.

As informações serão utilizadas para elaborar um planejamento compatível com o perfil do candidato.

ETAPA 2 – ELABORAÇÃO DO CRONOGRAMA

O aluno receberá um cronograma individualizado, com distribuição dos conteúdos, videoaulas, leituras, exercícios, revisões, simulados e metas de aprendizagem.

ETAPA 3 – EXECUÇÃO DO PLANO DE ESTUDOS

Durante a execução do cronograma, o aluno utilizará os conteúdos do curso preparatório como base de aprendizagem, integrando teoria, exercícios e revisões.

ETAPA 4 – SIMULADOS E ANÁLISE DE DESEMPENHO

Os simulados serão utilizados para verificar a aprendizagem, identificar dificuldades e acompanhar a evolução.

As análises poderão considerar percentual de acertos, erros por disciplina, evolução entre avaliações e conteúdos que necessitam de reforço.

ETAPA 5 – ACOMPANHAMENTO E AJUSTES

Os resultados obtidos orientarão a revisão das metas e prioridades, permitindo ajustes no planejamento conforme a evolução do aluno.

ETAPA 6 – PREPARAÇÃO FINAL

Na etapa final, a prioridade será consolidar os conhecimentos, revisar conteúdos estratégicos e aperfeiçoar a resolução de questões.

---

PLANEJAMENTO DOS CINCO MESES

O cronograma será personalizado. A distribuição abaixo representa uma proposta pedagógica de referência, que poderá ser ajustada conforme o diagnóstico e a evolução do aluno.

MÊS 1 – DIAGNÓSTICO E ORGANIZAÇÃO

Diagnóstico inicial de conhecimentos.

Elaboração do cronograma personalizado.

Organização dos materiais.

Início dos conhecimentos básicos.

Introdução aos conteúdos específicos prioritários.

Definição de metas de estudo.

MÊS 2 – DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS

Continuidade das videoaulas.

Estudo de legislação e saúde pública.

Avanço nos conteúdos de Biomedicina.

Resolução de questões.

Revisões programadas.

Avaliação da evolução inicial.

MÊS 3 – CONSOLIDAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Continuidade dos conhecimentos específicos.

Simulados e exercícios.

Revisões dos conteúdos anteriores.

Análise de erros recorrentes.

Ajustes no cronograma.

MÊS 4 – APROFUNDAMENTO E DESEMPENHO

Aprofundamento dos conteúdos específicos.

Exercícios contextualizados.

Simulados direcionados.

Revisões estratégicas.

Análise comparativa de desempenho.

Reforço dos assuntos com menor aproveitamento.

MÊS 5 – REVISÃO E PREPARAÇÃO ESTRATÉGICA

Revisão dos conteúdos prioritários.

Resolução de questões selecionadas.

Simulados de consolidação.

Identificação de dificuldades remanescentes.

Estratégias de administração do tempo.

Orientações finais dos mentores.

Importante: caso o edital seja publicado durante a mentoria, o cronograma poderá ser reorganizado para priorizar os conteúdos oficialmente exigidos.

---

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

MÓDULO I – CONHECIMENTOS BÁSICOS

1. LÍNGUA PORTUGUESA

Orientação pedagógica: Prof. Vitor Barbosa.

Compreensão e interpretação de textos.

Tipologia textual.

Ortografia oficial.

Acentuação gráfica.

Emprego das classes de palavras.

Emprego do sinal indicativo de crase.

Sintaxe da oração e do período.

Pontuação.

Concordância nominal e verbal.

Regência nominal e verbal.

Significação das palavras.

Estratégia da mentoria: estudo da gramática aplicada aos textos, resolução de questões, identificação das dificuldades e revisões orientadas.

2. LEGISLAÇÃO GERAL

Lei Orgânica do Distrito Federal: fundamentos da organização dos Poderes e do Distrito Federal.

Organização do Distrito Federal.

Organização Administrativa do Distrito Federal.

Lei Complementar Distrital nº 840/2011 e suas alterações: regime jurídico dos servidores públicos civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais.

Decreto Distrital nº 37.297/2016: Código de Ética dos Servidores e Empregados Públicos Civis do Poder Executivo.

Estratégia da mentoria: leitura orientada da legislação, identificação de conceitos fundamentais, resolução de questões e revisões periódicas.

3. LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA DA SAÚDE

Evolução histórica da organização do sistema de saúde no Brasil e construção do Sistema Único de Saúde (SUS): princípios, diretrizes e arcabouço legal.

Controle social no SUS.

Resolução nº 453/2012 do Conselho Nacional de Saúde.

Constituição Federal de 1988: Título VIII, artigos 194 a 200.

Lei Orgânica da Saúde: Lei nº 8.080/1990 e Lei nº 8.142/1990.

Decreto Presidencial nº 7.508/2011.

Determinantes sociais da saúde.

Sistemas de informação em saúde.

RDC nº 63/2011: requisitos de Boas Práticas de Funcionamento para os Serviços de Saúde.

Resolução CNS nº 553/2017: Carta dos Direitos e Deveres da Pessoa Usuária da Saúde.

RDC nº 36/2013: ações para a segurança do paciente em serviços de saúde.

Lei nº 13.709/2018: Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).

Estratégia da mentoria: organização dos conteúdos por temas, estudo das normas, exercícios e revisão dos pontos de maior dificuldade.

4. PLANO DISTRITAL DE POLÍTICA PARA MULHERES

II Plano Distrital de Política para Mulheres (2020–2023).

Documento de referência: Plano Distrital de Política para Mulheres.

Estratégia da mentoria: estudo orientado do documento de referência, com adequação às exigências do edital.

5. CONHECIMENTOS SOBRE O DISTRITO FEDERAL

Realidade étnica, social, histórica, geográfica, cultural, política e econômica do Distrito Federal.

Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (RIDE).

Lei Complementar Federal nº 94/1998 e suas alterações.

Estratégia da mentoria: estudo dos aspectos institucionais e regionais, com questões e revisões orientadas.

---

MÓDULO II – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

BIOMEDICINA

Direcionamento dos estudos específicos: Prof. Marcelo Martins, conforme a organização pedagógica da mentoria.

1. BIOQUÍMICA

Dosagens hormonais e de enzimas.

Eletroforese de hemoglobina, lipoproteínas e proteínas.

Equilíbrio ácido-base.

Propriedades da água.

Radicais livres.

Estratégia da mentoria: revisão de conceitos bioquímicos, interpretação de resultados laboratoriais e resolução de questões aplicadas.

2. HEMATOLOGIA

Testes hematológicos.

Automação em hematologia.

Estratégia da mentoria: estudo dos fundamentos hematológicos, procedimentos laboratoriais e interpretação de exames.

3. IMUNOLOGIA

Alergias.

Avaliação da função imune.

Carcinogênese.

Doenças autoimunes.

Leucemias.

Estratégia da mentoria: integração entre os fundamentos imunológicos e suas aplicações clínicas e laboratoriais.

4. MICROBIOLOGIA DA ÁGUA E DOS ALIMENTOS

Métodos de análise.

Parâmetros legais.

Estratégia da mentoria: estudo de métodos microbiológicos e das exigências normativas aplicáveis.

5. MICROBIOLOGIA MÉDICA

Bacteriologia.

Virologia.

Micologia.

Estratégia da mentoria: revisão das características dos microrganismos, métodos de identificação e aplicações no diagnóstico laboratorial.

6. URINÁLISE

Exame de urina tipo I (EAS).

Bioquímica urinária.

Cultura.

Teste de gravidez.

Estratégia da mentoria: estudo dos procedimentos analíticos, interpretação dos resultados e resolução de situações contextualizadas.

7. AMOSTRAS PARA DIAGNÓSTICO

Escolha de amostras.

Coleta de material biológico.

Conservação de amostras para diagnóstico.

Estratégia da mentoria: estudo dos procedimentos pré-analíticos, identificação de interferentes e revisão das boas práticas laboratoriais.

8. PREPARO DE VIDRARIA, REAGENTES E SOLUÇÕES

Procedimentos para preparo de vidraria.

Preparo de reagentes.

Preparo de soluções laboratoriais.

Estratégia da mentoria: revisão dos fundamentos técnicos, cálculos e procedimentos relacionados às atividades laboratoriais.

9. PREPARO DE MEIOS DE CULTURA

Preparo de meios de cultura utilizados em análises microbiológicas.

Estratégia da mentoria: estudo dos princípios de preparação, esterilização e controle de qualidade dos meios de cultura.

10. EQUIPAMENTOS: PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS

Potenciômetros.

Autoclaves e fornos.

Microscópios.

Centrífugas.

Espectrofotômetros e leitores de ELISA.

Termocicladores.

Citômetros de fluxo.

Filtros, destiladores e sistemas de purificação de água.

Cromatografia e eletroforese.

Estratégia da mentoria: estudo dos princípios de funcionamento, aplicações, limitações e cuidados técnicos relacionados aos equipamentos laboratoriais.

---

---

LEIA COM ATENÇÃO

A Mentoria SES-DF – Biomédico possui duração de cinco meses, contados conforme as condições estabelecidas na contratação.

O cronograma será desenvolvido de maneira personalizada, considerando o nível de conhecimento, a disponibilidade de estudo, as dificuldades e a evolução de cada aluno.

As orientações dos mentores, as atividades de acompanhamento, os simulados e os demais recursos serão organizados conforme o planejamento pedagógico e as condições previstas na contratação.

O curso preparatório SES-DF – Biomédico será utilizado como base de conteúdo da mentoria, observadas as condições de acesso e disponibilização dos materiais.

Sobre as videoaulas:

Os vídeos possuem duração aproximada de 30 minutos. Cada aula pode ser visualizada até cinco vezes, conforme as regras da plataforma.

A aula é considerada visualizada a partir do encerramento do vídeo ou da finalização da sessão na qual o aluno está conectado ao ambiente do curso.

Não é permitido o acesso simultâneo por dois endereços IP utilizando o mesmo usuário.

Sobre a disponibilização dos conteúdos:

O IFAR reserva-se o direito de liberar gradativamente as aulas e os materiais durante o período de acesso, conforme previsto no contrato assinado eletronicamente no ato da compra e nos termos de uso da plataforma.

Essa medida tem por finalidade possibilitar a gravação, atualização e inclusão de conteúdos durante o período de preparação para o concurso.

Alguns conteúdos específicos, especialmente aqueles relacionados a atualizações do edital, inovações técnicas ou alterações legislativas, poderão não estar disponíveis inicialmente no acervo e poderão ser incorporados conforme a necessidade e as condições previstas na contratação.

Sobre o concurso:

A mentoria constitui um serviço de preparação educacional e não representa garantia de aprovação, classificação ou nomeação.

A distribuição das vagas por especialidade, os requisitos de ingresso, o conteúdo programático definitivo, as etapas e as regras de avaliação dependerão da publicação do edital oficial.

As condições de acompanhamento, o calendário de reuniões e os prazos de acesso aos recursos digitais deverão observar o contrato de prestação de serviços.

---

FALE CONOSCO

IFAR CURSOS E CONCURSOS

E-mail: cursos.ifar@gmail.com

WhatsApp: (61) 99983-8418

Telefones: (61) 3274-7777 | (61) 3347-9537 | (61) 3349-0201

Site: www.ifar.com.br

FALE COM A COORDENAÇÃO

IFAR CURSOS – PREPARAÇÃO COM PLANEJAMENTO, ESTRATÉGIA E ACOMPANHAMENTO!